Игры, сделанные своими руками

         В группе создана развивающая предметно-пространственная среда, что является частью образовательной среды, представленная специально-организованным пространством: материалами, оборудованием, инвентарем и подборкой пособий, игр сенсорной направленности для развития и коррекции недостатков у детей с ОВЗ с учетом индивидуальных особенностей  каждого ребенка,  которая способствует  развитию самостоятельности и самодеятельности детей.        

         Предметно-пространственная среда обогащается  элементами, стимулирующими познавательную, эмоциональную, двигательную деятельность детей. Все части пространства, в зависимости от конкретных задач момента,  обладают возможностью изменяться по объему - сжиматься и расширяться, то есть имеют подвижные, трансформируемые границы, имеют возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды.  Сменяемость и периодичность  игрового материала обеспечивает детям  свободный доступ и выбор.  Форма и дизайн предметов соответствуют нормам безопасности, а также возрасту детей группы.